Il progetto “TEACHA’S BACKPACK” è un buon progetto che ha coinvolto 20 docenti di Italia, Turchia, Grecia, Moldavia, Polonia, Spagna, Ucraina, Georgia. La docente ha lavorato con 12 alunni della scuola primaria per un viaggio in forma ludica attraverso la lingua Inglese. Scopo fondamentale dichiarato era quello di migliorare le loro competenze comunicative e sociali, nonostante il difficile periodo imposto dalla pandemia. Il Twinspace appare ben strutturato e chiaramente comprensibile. Ad una sua approfondita analisi si evince una chiara collaborazione di tutti i docenti nel Forum. La docente ha partecipato attivamente alle attività del Team 5 e alla realizzazione del video sulle regole della netiquette da condividere nel progetto. I bambini hanno giocato con i giochi creati dai partner e ne hanno creati a loro volta per i partner di progetto, utilizzando strumenti interattivi in modo creativo. Hanno interagito nella creazione di animali fantastici con un’altra scuola, hanno prestato la loro voce per creare ebook con le loro presentazioni, come documentato nella sezione materiali e nelle pagine dedicate alle varie attività. Molto simpatici i video creati in collaborazione con la collega SEVİYE MERİH per gli auguri per l’anno nuovo. Buona l’idea di fare interagire anche i genitori sul padlet per esprimere le loro opinioni e il loro supporto. e anche quella del grande disegno diviso in tante parti quanti sono i docenti partner e poi ri-assemblato come Art Attack. Documentata la valutazione del progetto da parte degli alunni della docente. Con meno partner sarebbe forse più semplice organizzare delle videoconferenze rispettando le esigenze di tutti i docenti coinvolti senza escludere nessuno. Nel complesso un progetto gradevole che merita sicuramente l’assegnazione del Quality Label.
Progetto “Cultivating 21st Century Skills – Making our Lives Better!”
Il progetto “Cultivating 21st Century Skills – Making our Lives Better!” ha interessato tre scuole europee per coinvolgere gli alunni nell’apprendimento della lingua inglese attraverso lo studio di temi come la sicurezza stradale, alimentare e ambientale. Il progetto risulta pienamente integrato nel curricolo della docente e con il giusto grado di innovazione. È un progetto ben fatto e ben documentato, gli alunni hanno lavorato in maniera attiva e creativa sotto la guida costante dell’insegnante. Buona la collaborazione con i partner nella realizzazione degli ebook e dei meeting online. Interessante la raccolta dei videomessaggi dei genitori che restituiscono un loro feedback su quanto realizzato dai loro figli. In futuri progetti, si consiglia una maggiore disseminazione del lavoro svolto. Si conferisce il Certificato di Qualità.
Motivazione riconoscimenti europei:
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